Studietränaren
Logga in

STUDIETRÄNAREN · DIN PERSONLIGA STUDIECOACH

Mindre tjat. Mer koll.
Bättre plugg.

Varje elev är olika. Därför ska träningen också vara det. Studietränaren är utformad efter varje enskild elev: vad eleven kan, missar och visar i sina svar. Utvecklingen, prov och läxor hjälper till att välja det viktigaste nästa steget idag.

Logga inSå fungerar det
Studietränarens personliga coach-uggla
Din studiecoach

Du förstod den engelska texten! Nu utvecklar vi ditt svar med because. Ett kort pass, på din nivå.

Fiktivt exempel på coachens vägledning

Din dag, ett steg i tagetDEMO · FIKTIVT EXEMPEL
Matteprov om 3 dagar

Repetera bråk

Fokusera på det som behöver sitta.

12 min idag
Engelska · skriva och uttrycka sig

Utveckla dina meningar

Du förstår texten. Nu tränar du på att förklara med because och but.

Efter passen: Klart för idag.Plats för annat också.

Illustration av appens koncept. Inga riktiga elevuppgifter.

  • Matematik
  • Svenska
  • Engelska
  • Moderna språk
  • NO/SO
  • Teknik

Byggd för svensk grundskola · Förankrad i Lgr22. Träningen kopplas till de kunskaper och förmågor undervisningen ska utveckla.
Räkna och resonera. Läsa och förstå. Skriva, uttrycka sig och förklara samband.
Fler ämnen och exempel på vad som tränas: Ämnen och förmågor.

Anpassat efter elevenTydligt nästa stegÖverblick för föräldern

SÅ FUNGERAR DET · SAMMA ÄMNE – OLIKA TRÄNING

Samma årskurs och ämne.
Olika nästa steg.

Två fiktiva elever får samma korta bråkuppgift. Den ena kan metoden men behöver förklara varför. Den andra behöver hjälp med grunden. Deras svar leder till olika träning – inte samma frågebank för alla.

DEMO · TVÅ FIKTIVA ELEVER
Inga riktiga elevuppgifter.
Byggd för svensk grundskola Förankrad i Lgr22

Förankrad i Lgr22

Studietränaren utgår från Lgr22 – läroplanen som styr grundskolans undervisning – och från ämnenas centrala innehåll och betygskriterier. Det ger en gemensam riktning för vad eleven ska utveckla. Träningen och nästa steg anpassas sedan efter den enskilda eleven, så två elever kan arbeta mot samma förmåga i ämnesplanen och ändå få olika nästa steg.

Samma läroplan. Olika elever. Olika väg framåt.

Lgr22 – Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. Läs läroplanen hos Skolverket.

1 · SAMMA KORTA UPPGIFT I MATEMATIK

Vad blir 1/4 + 1/4? Hur tänker du?

En fråga i taget.

Elev A

Kan räkna. Tränar på att förklara.

FIKTIV
2 · ELEVENS SVAR
”2/4. Jag vet hur man gör, men inte riktigt varför.”

Svaret är rätt. Nu tränar vi resonemanget.

3 · COACHENS ÅTERKOPPLING

Ja, 2/4! Varje bit är fortfarande en fjärdedel. Du har två sådana bitar. Kan du förklara med egna ord?

4 · NÄSTA FRÅGA · FÖRKLARA VARFÖR

Varför blir 1/4 + 1/4 inte 2/8?

Tänk på om bitarna ändrar storlek när du lägger ihop dem.

5 · DIN FÖRMÅGEPROFIL ÖVER TID

Exempel efter flera uppgifter och studiepass.

Det här kan du
Addera bråk med samma nämnare.
Det här tränar du på
Förklara varför nämnaren är kvar.
Nästa steg
Motivera svaret med ord eller en bild.

Elev B

Tränar på vad siffrorna betyder.

FIKTIV
2 · ELEVENS SVAR
”2/8. Jag lade ihop både ettorna och fyrorna.”

Här behöver vi reda ut hur stora bitarna är.

3 · COACHENS ÅTERKOPPLING

Bra att du visar hur du tänkte! Fyran betyder att varje bit är en fjärdedel. Två sådana bitar blir 2/4, inte 2/8.

4 · NÄSTA FRÅGA · ETT ENKLARE STEG

Du har en av fyra lika stora bitar. Vilket bråk är det?

Räkna den markerade biten. Hur många delar har hela kakan?

5 · DIN FÖRMÅGEPROFIL ÖVER TID

Exempel efter flera uppgifter och studiepass.

Det här kan du
Känna igen lika stora delar i en bild.
Det här tränar du på
Skilja på antal bitar och bitarnas storlek.
Nästa steg
Koppla bilden till 1/4, sedan lägga ihop.

Inte samma frågor till alla. Träningen följer vad just du visar. När det börjar sitta kan nästa fråga bli ett steg svårare.

Samma princip i varje ämne.

Studietränaren utgår från vad just eleven behöver träna på och väljer nästa steg därefter. Gemensamma mål och förmågor – en individuell väg dit. Uppgifter och stöd kan skilja sig mellan ämnen.

Engelska

FIKTIVT EXEMPEL

“Mia cycles because it is sunny.” Why does Mia cycle?

Förstår texten, svarar ”Sunny.”
Coachen: rätt orsak! Utveckla till ”Mia cycles because it is sunny.” Nästa: bygg meningar med because och but, sedan en friare text.
Svarar ”Because it is raining.”
Coachen förklarar sunny och raining. Nästa: en kortare text som testar samma förståelse, sedan stöd att bygga en hel mening.

Svenska

FIKTIVT EXEMPEL

”Sam drar jackan tätare om sig när vinden ökar.” Hur märks det att Sam fryser?

Svarar ”Sam fryser.”
Coachen: visa vad i texten som stödjer svaret. Nästa: hitta orden om jackan och bygg ett svar med ”Det märks eftersom …”.
Förklarar med stöd från texten.
Coachen: du kopplar slutsatsen till jackan och vinden. Nästa: utveckla resonemanget om hur författaren visar känslan utan att skriva ut den.

I spanskan längre ned syns samma vägval inför ett gemensamt prov: ord och verb i sammanhang, eller meningar och en kort dialog.

Kurs- och ämnesplanerna: Lgr22 kompletteras av kursplanerna, som beskriver ämnenas syfte och centrala innehåll. Engelska omfattar bland annat förståelse av språket och att formulera sig i tal och skrift. Läs kursplanen i engelska hos Skolverket.

För lärare: Återkommande svar ger underlag om elevens förmågor över tid. Ett enskilt svar är inte ett betyg – profilerna ovan visar ett tänkt mönster efter flera pass.

SÅ KÄNNS ETT STUDIEPASS

Du behöver bara ta nästa lilla steg.

FIKTIVT EXEMPEL · 12 MINUTER

  1. Du har 12 minuter idag

    Ett kort pass. Ett tydligt fokus.

  2. En fråga i taget

    Läs, tänk och visa hur du gör.

  3. Hjälp direkt

    En förklaring du kan förstå.

  4. Nästa fråga passar dig

    Mer stöd eller en ny utmaning.

  5. Klart för idag

    Bra jobbat. Nu finns tid för annat.

Vad ska passet handla om? Prov och läxor vägs också in, så det som är viktigast just nu kommer först.

ÄMNEN OCH FÖRMÅGOR

Gemensamma mål i Lgr22.
Individuell träning för varje elev.

Träningen utgår från ämnenas kursplaner i Lgr22. Vad eleven får träna på härnäst beror på vad just eleven visar. Ämnesbredden är stor – så här ser grupperna ut.

  • Räkna och resoneragöra, förklara och värdera
  • Läsa och förståhitta information och dra slutsatser
  • Skriva och uttrycka sigbygga meningar, texter och argument
  • Begrepp och sambandkoppla ord till varför det är som det är
  • Språk och ordförrådord, uttal och att våga använda dem
  • Repetition som sitterkort och ofta, i rätt ordning

Matematik

Räkna, lösa problem och förklara hur du tänkt.

Matematik

Språk

Läsa, skriva, samtala och öva ord – på flera språk.

Svenska · Svenska som andraspråk · Engelska · …

Naturorienterande ämnen

Undersöka, förklara samband och använda ämnesbegrepp.

Biologi · Fysik · Kemi · …

Samhällsorienterande ämnen

Resonera, värdera och jämföra olika perspektiv.

Geografi · Historia · Religionskunskap · Samhällskunskap

Idrott, hälsa och estetiska ämnen

Stöd för teori, begrepp, planering och reflektion. Appen bedömer inte det praktiska utförandet.

Idrott och hälsa · Bild · Musik · Slöjd · Hem- och konsumentkunskap

Visa alla ämnen
Matematik
Matematik
Språk
Svenska · Svenska som andraspråk · Engelska · Moderna språk (t.ex. spanska, franska, tyska) · Modersmål
Naturorienterande ämnen
Biologi · Fysik · Kemi · Teknik
Samhällsorienterande ämnen
Geografi · Historia · Religionskunskap · Samhällskunskap
Idrott, hälsa och estetiska ämnen
Idrott och hälsa · Bild · Musik · Slöjd · Hem- och konsumentkunskap

Moderna språk är ett samlingsnamn – spanska, franska och tyska är exempel. Uppgifter och stöd ser olika ut mellan ämnen, och i de praktiska och estetiska ämnen är det teori, begrepp, planering och reflektion som tränas.

För eleven

Rätt nästa steg.
För just dig.

Du behöver inte träna på samma sak som alla andra. Det du kan och hur du svarar hjälper coachen välja vad du behöver göra nu.

  • Det viktigaste för dig först.Se vad du ska göra idag, utifrån dina behov, prov och läxor.
  • Korta pass på din nivå.Träna där du behöver det, med lagom utmaning.
  • Ditt svar påverkar nästa fråga.Få en begriplig förklaring när du behöver stöd, eller ett steg svårare när det sitter.

FRÅN DET SOM VÄNTAR TILL DET DU KAN

En plan som följer eleven.

Inte bara en lista över läxor. Elevens kunskaper, svar och utveckling ger riktning åt träningen – och åt veckoplanen.

  1. 1

    Utgå från just eleven

    Vad eleven kan och behöver träna på vägs ihop med aktuella prov och läxor.

  2. 2

    Välj rätt fokus idag

    Ett kort pass prioriteras efter elevens behov och det som är viktigast just nu.

  3. 3

    Låt svaret visa vägen

    Hur eleven svarar styr nästa steg: mer förklaring, en enklare uppgift eller en större utmaning.

  4. 4

    Följ utvecklingen

    Återkommande svar visar vilka förmågor som utvecklas och vad som behöver repeteras. Träningen följer med.

VeckoplanÄmnenFramstegAnteckningarAI-coach
För föräldern

Ditt barns behov.
En tydligare överblick.

Träningen utgår från vad just ditt barn visar – inte bara från årskursen. En tydlig plan gör det lättare att stötta utan att själv behöva välja varje övning.

  • Se vad som är planerat.Få överblick över veckoplanen och det eleven arbetar med.
  • Följ den egna utvecklingen.Se vad eleven kan och vilka förmågor som fortfarande behöver tränas.
  • Mer underlag för ett lugnt samtal.En gemensam bild av studierna kan minska behovet av att själv planera och påminna.
Veckan i korthetFIKTIVT EXEMPEL
MÅNSvenskaUtveckla ett svar med stöd från textenTränat
TISEngelskaLäsa, förstå och skriva längre svarPlanerat
FRESpanskaprovOrd och verb i vardagliga samtal

Plan och framsteg samlade. Utan att du behöver hålla allt i huvudet.

För lärare och skola

Samma ämne.
Olika behov av träning.

Studietränaren utgår från Lgr22 – Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet – samt från ämnenas centrala innehåll och betygskriterier. Träningen kan struktureras kring de kunskaper och förmågor som undervisningen ska utveckla och kompletterar därmed undervisningen, inte läraren.

Två elever kan arbeta mot samma område men behöva olika nästa steg. Elevens svar, kunskapsluckor och utveckling ger riktning åt träningen. Återkommande svar ger underlag över tid – inte automatisk betygssättning. Ett enskilt svar är inte ett betyg.

Ett stöd för elevens egen träning – inte en ersättning för lärare eller lärplattformar. Hänvisningen till styrdokument innebär inte godkännande, certifiering eller samarbete med Skolverket. Vi gör inga anspråk på skolintegration eller godkännande från skolor.

INTE SAMMA FRÅGOR TILL ALLA.

Rätt nästa steg för just dig.

Redan med? Logga in i appen som elev eller förälder.

Logga in